Könyvek, cikkek

Könyvek, cikkek

Kim John Payne: Egyszerűbb gyerekkorVekerdy Tamás: Az óvoda és az első iskolai évekVekerdy Tamás: Érzelmi biztonságWolfgang Göebel és Michaela Glöckner: Nagy gyermekkalauzL. Francis Edmunds: A Waldorf-pedagógiaRudolf Steiner: Gyermeknevelés; A gyermek játékaRudolf...
Farsang

Farsang

Egy Waldorf óvodában a farsang kicsit másképpen zajlik, mint máshol általában.Az egyik ilyen különbség, hogy nem egyetlen kitűzött napra van összesűrítve.Már egy héttel a farsang napja előtt bevisszük a jelmezeket az óvodába, ahol a gyerekek kedvük szerint...
Könyvek, cikkek

Ünnepeink

„Az ünnepeknek akkor van értelmük, ha azok nem üressé vált formák – csak kikapcsolódások – hanem megszületik az emberben az ünnepet teremtő erő. Ez az erő él a hétköznapok fáradhatatlan készülődésében, munkájában.” A Waldorf óvodában állandó...
A szabad játék jelentősége a tanulásban

A szabad játék jelentősége a tanulásban

„A játékból indul ki és fejleszthető valamennyi fontos képességünk, készségünk és jártasságunk, amelyre csak szükségünk van az életben.”(Martin Rawson) „A gyermek mélyen és őszintén átélve utánozza játék közben az élet komoly oldalát, a hétköznapi...
Rendszeresség: napi, heti, havi és éves ritmusok

Rendszeresség: napi, heti, havi és éves ritmusok

A Waldorf óvoda tudatosan él a ritmikus ismétlés én-erősítő, szorongásoldó hatásával. A témakörök, tevékenységek, művészeti foglalkozások, munkák, ételek, mesék, verses-dalos játékok visszatérnek évi, havi, heti és napi ritmusokban. Napi ritmusA kisgyerek igényli az...