A szabad játék jelentősége a tanulásban

A szabad játék jelentősége a tanulásban

„A játékból indul ki és fejleszthető valamennyi fontos képességünk, készségünk és jártasságunk, amelyre csak szükségünk van az életben.”(Martin Rawson) „A gyermek mélyen és őszintén átélve utánozza játék közben az élet komoly oldalát, a hétköznapi...
Rendszeresség: napi, heti, havi és éves ritmusok

Rendszeresség: napi, heti, havi és éves ritmusok

A Waldorf óvoda tudatosan él a ritmikus ismétlés én-erősítő, szorongásoldó hatásával. A témakörök, tevékenységek, művészeti foglalkozások, munkák, ételek, mesék, verses-dalos játékok visszatérnek évi, havi, heti és napi ritmusokban. Napi ritmusA kisgyerek igényli az...
Játékok, tárgyi környezet egy Waldorf óvodában

Játékok, tárgyi környezet egy Waldorf óvodában

Amikor valaki belép a Csillagbölcső Waldorf Óvoda csoportszobáiba, rögtön feltűnik számára, hogy más tárgyi környezet veszi itt körül a gyerekeket, mint általában az óvodákban.  A Waldorf óvodákban kevés a kész játék. Van ceruza, természetes alapú festék, gyapjú, jó...
Pályázati felhívás

Pályázati felhívás

Csillagbölcső Waldorf Alapítvány – Óvodaigazgatói pályázati kiírás A Csillagbölcső Waldorf Alapítvány óvoda-igazgatói feladatkör betöltésére pályázatot ír ki az alábbi feltételekkel: I. Az igazgatói beosztásra vonatkozó feltételek Feladatellátási hely: Csillagbölcső...
Mi zajlik a gyerekek agyában amikor tévéznek?

Mi zajlik a gyerekek agyában amikor tévéznek?

A tévé- és számítógép függőség károsan hat a tanulási képességekre. De hogyan és miért? Az Élet és Tudomány 2009. évi 13. számában olvasható volt egy figyelemreméltó és lebilincselő írás Gerald Hüther professzorral, aki az egyik legismertebb német agykutató és...
Olvasósarok

Olvasósarok

Könyvből ugyan nem lehet gyereket nevelni, de vannak könyvek, amelyek sokat tudnak segíteni abban, hogy felismerjünk egy-egy problémát, tudatosodjon bennünk, hogy mit jelent a gyermekünk egészséges nevelése – nem csak testi, de lelki és szellemi értelemben is....